ACTIVIDAD 2 

Analizar el texto de A. Camilloni (pp. 41 a 60) teniendo en cuenta el valor de las teorías didácticas para la enseñanza. 

A) Caracterizar la didáctica ordinaria o del sentido común, la didáctica pseudoerudita y la didáctica erudita. Reflexionar sobre las relaciones entre estas y su “saber” y “hacer” como docente. 

B) Determinar las notas que caracterizan la didáctica como una disciplina.